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羽翼课堂教育早报,2021.04.06

发布时间:2021-04-06 09:29编辑:小狐阅读: 627次 手机阅读

行业动态

2、斑马AI美术课首次直播单日成交额3640万元

3、卓越教育2020年度营收16.88亿元,同比减少7.9%

4、赋能家庭教育,大力智能灯如何更好地陪伴孩子成长?

深度观察

1、谁来承担K-12教育的数据互操作性成本?

2、明确中小学睡眠时间,校外培训不得以任何形式布置作业

3、培训机构绩效的一些思考

4、让校规行在育人的正道上

营销干货

1、在抖音品牌号,看见品牌经营新玩法

2、B2B品牌营销跟B2C学些什么?

3、转型小X书博主,模糊怎么破?

本文相关词条概念解析:

品牌

广义的“品牌”是具有经济价值的无形资产,用抽象化的、特有的、能识别的心智概念来表现其差异性,从而在人们的意识当中占据一定位置的综合反映。狭义的“品牌”是一种拥有对内对外两面性的“标准”或“规则”,是通过对理念、行为、视觉三方面进行标准化、规则化,使之具备特有性、价值性、长期性、认知性的一种识别系统总称。这套系统我们也称之为CIS(corporateidentitysystem)体系。现代营销学之父科特勒在《市场营销学》中的定义,品牌是销售者向购买者长期提供的一组特定的特点、利益和服务。品牌是给拥有者带来溢价、产生增值的一种无形的资产,它的载体是用于和其他竞争者的产品或劳务相区分的名称、术语、象征、记号或者设计及其组合,增值的源泉来自于消费者心智中形成的关于其载体的印象。品牌承载的更多是一部分人对其产品以及服务的认可,是一种品牌商与顾客购买行为间相互磨合衍生出的产物。

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