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孩子在写作文，数学题看不懂，如果这件事我不那样做

发布时间：2021-02-26 10:54编辑：小狐阅读： 138次 手机阅读

孩子在写作文，数学题看不懂，如果这件事我不那样做（图1）

给孩子看第一本书，从出生个月开始

孩子在写作文，数学题看不懂，如果这件事我不那样做（图2）

等到孩子5个多月，就可以看“布书”这一阶段孩子到了嘴部知觉最敏感的时期，喜欢用“咬”来感知世界，所以家长要给孩子“读”不会咬坏的布书。等到7个月的时候，要给孩子看“触摸书”因为手部的发育开始了，孩子更喜欢用触摸去探索周围。

当孩子一岁半左右，家长可以选择能够转换场景的“立体书”一岁半到两岁的阶段，孩子开始形成分类的概念，这个时候可以给孩子看按类别表达的图书，“例如这本都是交通工具、那本都是食物，这样的分类”

孩子在写作文，数学题看不懂，如果这件事我不那样做（图3）

“语言要很简单，内容要有重复。对于这一时期的儿童来讲，重复会让孩子有安全感。”

例如好朋友，因为这个年龄阶段的孩子渴望与同伴交往。四岁到五岁的孩子逐步形成了是非观念，绘本内容里可以有同一件事的两种选择，“比方说，如果这件事我不那样做，会变成什么样呢？”

孩子在写作文，数学题看不懂，如果这件事我不那样做（图4）

孩子在写作文，数学题看不懂，如果这件事我不那样做（图5）

张明红建议，家长可以引导孩子去发散性思维，甚至是批判性思维，从常规的故事中想象不一样的变化。“比如《小兔乖乖》的故事，如果小兔子不听话会怎样？又比如《三只小狼和大坏猪》这本书，和原先《三只小猪》的故事正相反，它们会有什么不同？这就是希望孩子的思维能够有创新、有推理，而不是一味接纳图书原有的结果。”张明红强调，“因为任何事物都有两面性。”

孩子在写作文，数学题看不懂，如果这件事我不那样做（图6）

很多家长都会有这样的困扰，孩子在写作文、甚至做数学应用题时为什么不注意审题？实际上这都是错过了孩子在幼儿时期视觉、听觉理解力发展的黄金时期。张明红指出：

孩子在写作文，数学题看不懂，如果这件事我不那样做（图7）

孩子在写作文，数学题看不懂，如果这件事我不那样做（图8）

孩子在写作文，数学题看不懂，如果这件事我不那样做（图9）

孩子在写作文，数学题看不懂，如果这件事我不那样做（图10）

孩子在写作文，数学题看不懂，如果这件事我不那样做（图11）

给孩子看第一本书，从出生个月开始

孩子在写作文，数学题看不懂，如果这件事我不那样做（图12）

等到孩子5个多月，就可以看“布书”这一阶段孩子到了嘴部知觉最敏感的时期，喜欢用“咬”来感知世界，所以家长要给孩子“读”不会咬坏的布书。等到7个月的时候，要给孩子看“触摸书”因为手部的发育开始了，孩子更喜欢用触摸去探索周围。

当孩子一岁半左右，家长可以选择能够转换场景的“立体书”一岁半到两岁的阶段，孩子开始形成分类的概念，这个时候可以给孩子看按类别表达的图书，“例如这本都是交通工具、那本都是食物，这样的分类”

孩子在写作文，数学题看不懂，如果这件事我不那样做（图13）

“语言要很简单，内容要有重复。对于这一时期的儿童来讲，重复会让孩子有安全感。”

例如好朋友，因为这个年龄阶段的孩子渴望与同伴交往。四岁到五岁的孩子逐步形成了是非观念，绘本内容里可以有同一件事的两种选择，“比方说，如果这件事我不那样做，会变成什么样呢？”

孩子在写作文，数学题看不懂，如果这件事我不那样做（图14）

孩子在写作文，数学题看不懂，如果这件事我不那样做（图15）

张明红建议，家长可以引导孩子去发散性思维，甚至是批判性思维，从常规的故事中想象不一样的变化。“比如《小兔乖乖》的故事，如果小兔子不听话会怎样？又比如《三只小狼和大坏猪》这本书，和原先《三只小猪》的故事正相反，它们会有什么不同？这就是希望孩子的思维能够有创新、有推理，而不是一味接纳图书原有的结果。”张明红强调，“因为任何事物都有两面性。”

孩子在写作文，数学题看不懂，如果这件事我不那样做（图16）

很多家长都会有这样的困扰，孩子在写作文、甚至做数学应用题时为什么不注意审题？实际上这都是错过了孩子在幼儿时期视觉、听觉理解力发展的黄金时期。张明红指出：

孩子在写作文，数学题看不懂，如果这件事我不那样做（图17）

孩子在写作文，数学题看不懂，如果这件事我不那样做（图18）

孩子在写作文，数学题看不懂，如果这件事我不那样做（图19）

孩子在写作文，数学题看不懂，如果这件事我不那样做（图20）

本文相关词条概念解析：

孩子

《孩子》讲述的是20岁的布鲁诺和18岁的索尼亚，靠索尼亚的津贴和布鲁诺手下的小偷们生活。索尼亚刚刚生下了两人的孩子吉米，而布鲁诺过惯了无忧无虑、自由自在、只关心钱的日子，他该如何做一个父亲呢？这个新生儿的到来比预料的情况要复杂，布鲁诺很难接受父亲这一新的身份。电影《孩子》再度摘取了金棕榈大奖。

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