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孩子在写作文,数学题看不懂,如果这件事我不那样做

发布时间:2021-02-26 10:54编辑:小狐阅读: 138次 手机阅读

孩子在写作文,数学题看不懂,如果这件事我不那样做(图1)

给孩子看第一本书,从出生个月开始

孩子在写作文,数学题看不懂,如果这件事我不那样做(图2)

等到孩子5个多月,就可以看“布书”这一阶段孩子到了嘴部知觉最敏感的时期,喜欢用“咬”来感知世界,所以家长要给孩子“读”不会咬坏的布书。等到7个月的时候,要给孩子看“触摸书”因为手部的发育开始了,孩子更喜欢用触摸去探索周围。

当孩子一岁半左右,家长可以选择能够转换场景的“立体书”一岁半到两岁的阶段,孩子开始形成分类的概念,这个时候可以给孩子看按类别表达的图书,“例如这本都是交通工具、那本都是食物,这样的分类”

孩子在写作文,数学题看不懂,如果这件事我不那样做(图3)

“语言要很简单,内容要有重复。对于这一时期的儿童来讲,重复会让孩子有安全感。”

例如好朋友,因为这个年龄阶段的孩子渴望与同伴交往。四岁到五岁的孩子逐步形成了是非观念,绘本内容里可以有同一件事的两种选择,“比方说,如果这件事我不那样做,会变成什么样呢?”

孩子在写作文,数学题看不懂,如果这件事我不那样做(图4)

孩子在写作文,数学题看不懂,如果这件事我不那样做(图5)

张明红建议,家长可以引导孩子去发散性思维,甚至是批判性思维,从常规的故事中想象不一样的变化。“比如《小兔乖乖》的故事,如果小兔子不听话会怎样?又比如《三只小狼和大坏猪》这本书,和原先《三只小猪》的故事正相反,它们会有什么不同?这就是希望孩子的思维能够有创新、有推理,而不是一味接纳图书原有的结果。”张明红强调,“因为任何事物都有两面性。”

孩子在写作文,数学题看不懂,如果这件事我不那样做(图6)

很多家长都会有这样的困扰,孩子在写作文、甚至做数学应用题时为什么不注意审题?实际上这都是错过了孩子在幼儿时期视觉、听觉理解力发展的黄金时期。张明红指出:

孩子在写作文,数学题看不懂,如果这件事我不那样做(图7)

孩子在写作文,数学题看不懂,如果这件事我不那样做(图8)

孩子在写作文,数学题看不懂,如果这件事我不那样做(图9)

孩子在写作文,数学题看不懂,如果这件事我不那样做(图10)

孩子在写作文,数学题看不懂,如果这件事我不那样做(图11)

给孩子看第一本书,从出生个月开始

孩子在写作文,数学题看不懂,如果这件事我不那样做(图12)

等到孩子5个多月,就可以看“布书”这一阶段孩子到了嘴部知觉最敏感的时期,喜欢用“咬”来感知世界,所以家长要给孩子“读”不会咬坏的布书。等到7个月的时候,要给孩子看“触摸书”因为手部的发育开始了,孩子更喜欢用触摸去探索周围。

当孩子一岁半左右,家长可以选择能够转换场景的“立体书”一岁半到两岁的阶段,孩子开始形成分类的概念,这个时候可以给孩子看按类别表达的图书,“例如这本都是交通工具、那本都是食物,这样的分类”

孩子在写作文,数学题看不懂,如果这件事我不那样做(图13)

“语言要很简单,内容要有重复。对于这一时期的儿童来讲,重复会让孩子有安全感。”

例如好朋友,因为这个年龄阶段的孩子渴望与同伴交往。四岁到五岁的孩子逐步形成了是非观念,绘本内容里可以有同一件事的两种选择,“比方说,如果这件事我不那样做,会变成什么样呢?”

孩子在写作文,数学题看不懂,如果这件事我不那样做(图14)

孩子在写作文,数学题看不懂,如果这件事我不那样做(图15)

张明红建议,家长可以引导孩子去发散性思维,甚至是批判性思维,从常规的故事中想象不一样的变化。“比如《小兔乖乖》的故事,如果小兔子不听话会怎样?又比如《三只小狼和大坏猪》这本书,和原先《三只小猪》的故事正相反,它们会有什么不同?这就是希望孩子的思维能够有创新、有推理,而不是一味接纳图书原有的结果。”张明红强调,“因为任何事物都有两面性。”

孩子在写作文,数学题看不懂,如果这件事我不那样做(图16)

很多家长都会有这样的困扰,孩子在写作文、甚至做数学应用题时为什么不注意审题?实际上这都是错过了孩子在幼儿时期视觉、听觉理解力发展的黄金时期。张明红指出:

孩子在写作文,数学题看不懂,如果这件事我不那样做(图17)

孩子在写作文,数学题看不懂,如果这件事我不那样做(图18)

孩子在写作文,数学题看不懂,如果这件事我不那样做(图19)

孩子在写作文,数学题看不懂,如果这件事我不那样做(图20)

本文相关词条概念解析:

孩子

《孩子》讲述的是20岁的布鲁诺和18岁的索尼亚,靠索尼亚的津贴和布鲁诺手下的小偷们生活。索尼亚刚刚生下了两人的孩子吉米,而布鲁诺过惯了无忧无虑、自由自在、只关心钱的日子,他该如何做一个父亲呢?这个新生儿的到来比预料的情况要复杂,布鲁诺很难接受父亲这一新的身份。电影《孩子》再度摘取了金棕榈大奖。

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