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通过绘本让学生爱上写作

发布时间:2021-02-25 17:29编辑:小狐阅读: 480次 手机阅读

为什么课内习作教学要让绘本走进来呢?小学生习作是浪漫的,是自由的,与中学精准化写作不同。而人类创造的大量书籍中,绘本最适合引领儿童写作。为什么?一是绘本的文字适合(几百字至千字)二是有趣、好玩,富有想象力、创意无限、自由选材,但所写的就是儿童身边的事,唤醒力极强;三是绘本是创作,都是世界各国童书作家深思熟虑的作品,对于一次次习作来说,这也是高品位的范文,这是过去习作范文所无法比拟的;四是绘本的参与,让儿童不再害怕写作,觉得写作没有想象的那么难…这是汤老师的教学实践给我的启示。

当下,大多数爱好者只是把绘本那有趣、好玩的图文介绍给学生,突出的是故事内容。汤老师跳出来了,她发现了绘本的另外一种功能—绘本能让学生爱上写作,能让学生写出来的东西不一样。汤老师用实践证明了,绘本真有奇效,能让学生爱上教材作文。

中国教师报2021年02月24日第4版

本文相关词条概念解析:

绘本

绘本,英文称PictureBook,日文称“爱好恩”,当用汉字为繁体的“绘本”,顾名思义就是“画出来的书”。即指一类以绘画为主,兼附有少量文字的书籍。现在市面上的绘本图书以低幼儿童阅读为主,内容涉及文学、教育、科普等。成人绘本方面如几米、钱海燕等都是近年来出现的绘本作家。

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