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大型游戏场,这是语文的专场

发布时间:2021-01-21 23:14编辑:小狐阅读: 332次 手机阅读

今天,你们家孩子考完期末考试了吗?

试卷难吗?时间来得及吗?心情紧张吗?

大型游戏场,这是语文的专场(图1)

金陵中学河西分校一年级的小萌娃们统统没有这样的烦恼!

学校把期末综合测评变成了一个大型游戏场— 小精灵嘉年华走进“牛牛乐园”

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大型游戏场,这是语文的专场(图6)

六大主题, 语文、数学、英语、音乐、美术、科学、体育、信息技术等各门学科知识融于其中,从上午到下午分成四批举行,在老师的带领下,孩子们拿着游园券分别进入六个教室,结束一个项目就会得到一个盖章,每个结束测评的孩子都笑容灿烂!

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运动能力棒棒哒:

牛娃跳跳跳

“牛娃跳跳跳”的教室里共有“牛娃闯森林”“牛娃找朋友”“牛娃本领大”三个项目,全部关于体育节运动。

在第一关,小朋友需要根据自己抽取的数字,跨越相应的栅栏算成功。

第二关需要小组配合,同学们两两成对双人跳绳。“我们体育课都学过和练习过,所以难不倒我们的!”记者随机看了六组小朋友,全部顺利通过。

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第三关单独个人跳绳任务。

负责测评的老师告诉记者,这个教室的项目不仅考察了体育科目中必须考核的体能能力,还检验了同学之间的配合默契度。

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英语听说演:

哈哈大嘴牛

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“哈哈大嘴牛”的教室是英语主题,非常有意思!

孩子们首先玩“贴脸蛋”的游戏,在一个人脸上贴上鼻子、耳朵等,用英语说出来“我有哪些五官”

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第二关需要自己抽取一张图片,这个图片是孩子们这个学期学过的英文歌曲上的配图,唱给老师们听。

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第三关是抽单词做动作。记者看到一个小男生抽到了“a bus”“seven”“swim”三个单词,他做出了开汽车、游泳的动作,用手指摆出“七”的造型。

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负责老师告诉记者,一年级的英语教学在情境中、游戏中引导孩子们多说、多听、多表演,增强他们对语言的兴趣。

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音乐美术舞蹈的艺术之美:

金牛角的歌

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主题为“金牛角的歌”的教室里,以森林探险为情境,营丽丝梦游仙境的奇幻之感。老师告诉记者,希望通过音乐、美术、舞蹈等内容的测评,培养小朋友的想象力。

记者看到,孩子们分组进场,考核第一关即“森林探险”根据想象用画画描绘自身所处的环境。

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第二关进入到“森林舞会”中,自由选择动物面具,根据扮演的小动物模仿跳舞,现场小朋友带着面具,扮上了森林中的水牛、狐狸等动物,开心得手舞足蹈。

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在“森林狂想”环节,音乐老师靳玉介绍,主要的乐器有碰铃、单响筒、铃鼓和手摇铃,同学们自己选择喜欢的乐器,根据老师演奏的节奏进行模仿。

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语文的表达世界:

牛年说牛语

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这是语文的“专场”

小朋友们进入到这一关,首先要完成“小牛娃开火车”项目,将抽到的四个汉语拼音按照字母表上顺序排好。

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进入到“手牵手”环节,每个孩子抽取一种颜色的卡片组,这些卡片组都是偏旁部首,孩子们需要将它们组合拼成一个完整的汉字,让偏旁部首们重新“手牵手”

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“牵手”成功就到了最后的“过大年”环节。黑板上贴满了大红包,孩子们抽取“压岁钱”原来里面都是图片,他们需要根据图片自己组织语言说一说,可以是想象的故事,也可以是描述画面内容。

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当科学遇到信息技术:

牛技拼

“牛技拼”教室里,科学老师和信息技术老师联手,给孩子们带来三个有趣的来自生活的小游戏。

第一关,看看这些书页的颜色,按照它们变化的规律排个顺序。

第二关,每个箱子里都藏着一个水果,把它们摸出来后对照面前的各种果皮图案,说一说哪一个是匹配的。

第三关,到电脑上用画图软件画出自己摸出的水果吧。

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“这些都是一年级科学课和信息技术课上孩子们学过的知识,通过游戏的方式看看他们掌握的情况,大家都学得很不错!”负责老师告诉记者。

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遨游数学王国:

小牛郎顶呱呱

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这个教室的游戏全部和数学有关!

先来钓鱼吧。每一条“鱼”的背面都有数学图片,比如四根香蕉、两个苹果,孩子们根据图片口述算式。

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接下来拨一拨珠子。“用8颗珠子在计数器上拨出一个10-20之间的数字.”在老师的引导下孩子们操作得又快又准确。

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最后一关,抽取两张卡片,每张卡片上都有一个数字,把它们加一加、减一减,会得到什么新数字呢?

学校:在体验中成长,提升综合素养

整个“游园会”结束,考试也就完成了。

一(2)班的张航睿同学开心的拿着盖章完成的“游园卡”说:“今天我们的学校就像一个游乐园,考试也变得特别有意思啦。”

记者了解到,为切实减轻学生的学业负担和心理负担,激发学生的学习积极性,金陵中学河西分校小学部从儿童的身心发展规律出发,针对一年级第一学期期末进行评价改革,组织开展“小精灵嘉年华—走进牛牛乐园”以快乐游园之旅对学生进行综合素养评价,让学生在游戏中实践,在实践中体验,在体验中成长。

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小学部学生处副主任朱琦娜告诉记者,这些考核项目都和平时的学习相关,并不是单纯的游戏或者玩乐,学校通过寓教于乐的方式对学生一学期所有学科的学习进行评价,引导孩子们不只重视语文和数学等学科,而是全面重视德智体美劳各项综合素养。今天的游园会没有任何需要动笔的环节,我们也希望用这样的评价方式,让孩子们在表达、交流、合作中学习,平时回家也可以和爸爸妈妈一起唱唱英文歌,说说数学算式,讲讲看图故事,更加有趣多元的学习。

本文相关词条概念解析:

游戏场

"游戏场解释:常指有娱乐设备的

语文

语文,一般认为是语言和文字的综合科。语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。它是听、说、读、写、译、编等语言文字能力和知识,文化知识的统称。

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