借此提醒小升初家长，其实名校并不适合所有的孩子

很多小升初家长在选择初中学校的时候盲目迷信名校，其实名校并不适合所有的孩子。看完今天这篇过来家长的文章，或许大家对“适合的才是最好的”这句话认识会更加深刻。

我们公司领导的小孩几年前升初中，因为领导自己是长郡毕业的，非常认同长郡的教育理念，想让孩子以后也读长郡，保险起见买了长郡系某热门公办配套的房子。虽然孩子成绩一般，通过配套入学也顺利进入长郡系这所热门公办了。那个时候公办还能择校，热门公办的生源都非常好，学习竞争也比较激烈。领导家孩子成绩一般，在名校这种环境下学习，也出现了一些问题。

学习跟不上。孩子自己本身实力水平和学习习惯占主要因素这种名校因为整体生源不错，老师进度稍快，出现了跟不上班级学习进度的情况。老师教这个章节的内容了，上个章节的内容都还没消化…长此循环，累计的有问题的知识点越来越多，成绩下滑越来越严重。

作业跟不上。人家花一两个小时完成的作业，他花几个小时还没做完。用领导的话说，有时加班回家了，孩子还在写作业，感觉读个书比上班都辛苦，简直是遭罪。

越来越没自信。长期这种学不好、考不好的状态，让孩子觉得自己和同学差距很大，越学越没自信，越学越对学习失去兴趣。个人觉得这种状态是最恐怖的，一旦对学习失去兴趣，要再追上去就难了。

后来中考，领导小孩勉强进了一所普高。用他的话说：也不知道自己当初的选择是不是对的。如果不进这所初中，可能连普高都考不上。但也可能，如果不进这所初中，孩子在一所竞争不那么激烈的学校，或许越学越有自信，出路会更好…作为家长当时的想法很简单，只是想让孩子享受更好的教育资源。另外自己也有一种执念，因为自己是长郡毕业的，所以也想让孩子读长郡，但是忽视了孩子实力水平的客观情况。

名校师资力量强，学习氛围好，优势固然存在。但老师上课的节奏可能比较快，学习竞争也更激烈，普娃往往疲于应付，光拼命赶作业都来不及，怎么可能主动学习呢？我觉得如果孩子的真实水平基本能达到学校平均线，而且还会有上升的可能，进名校还是可以的。但如果差距很大，进去明显是受罪的、垫底的，还是理性选择的好。网上也看到过，有孩子在所谓的“名初”成了凤尾，厌学的。

借此提醒小升初家长，选择学校时不要一味攀高，也不要因为面子或者家长的某种执念，一定要让孩子上名校，适合的才是最好的。

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