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记住这些标准化的答案,STEAM更注重实践

发布时间:2020-12-03 22:43编辑:小狐阅读: 676次 手机阅读

相信在座的各位都对应试教育有着同样的印象:低差异化的教学,对于个性与创造性培养相对不是特别重视,注意点往往是期末卷子上的“对勾”和分数。孩子需要做的就是,记住这些标准化的答案,因为只有这样,才能拿到理想的成绩,收获成功。

STEAM教育如何激发孩子的兴趣

记住这些标准化的答案,STEAM更注重实践(图1)

比如伟大的科学家,在很小的时候,与小提琴形影不离,几乎没有一天不拉小提琴,演奏音乐简直成了他的“第二职业”

另外我国的杂交水稻之父—袁隆平的音乐水平也是达到了可以与知名音乐家合奏的程度,著名科学家李四光也写过小提琴独奏曲,在历届诺贝尔获奖者中间,很多是音乐家、艺术家、演员与舞蹈家等。这样的例子还有很多。

同时事实也证明,科学与艺术结合会产生很多神奇的效果,科学和艺术是相通的,科学可以为艺术创作灵感,而艺术又能培养孩子的创造力、想象力和自信,在一定程度上二者相辅相成。

01数学与艺术相结合

孩子最早接触的艺术是涂色,最早接触的数学是数字,所以数学和艺术最简单的形态,就是根据数字涂色。

在孩子开始上幼儿园时,老师们会给孩子一张数字图纸(图中每个数字代表一种颜色)在接触绘画的同时也可以认识其中的数字。

记住这些标准化的答案,STEAM更注重实践(图2)

孩子们可以通过这种方式去学习数字、认识顺序。不要觉得这个很简单,其实涂色只是一种形式,通过它吸引孩子,以吸引孩子对于数学的兴趣,但是数字的内容可以千变万化。有些老师就会让孩子根据Mondrian风格进行创作,一边认识图形,一边熟悉颜色,一举两得。

记住这些标准化的答案,STEAM更注重实践(图3)

在这样的练习中,孩子可以在过程中不断增强自己的空间感,对于几何和逻辑思维有很多助益。

02工程与设计相结合

对于年龄稍微大一点的孩子,就可以对设计空间感进行培养了,这样可以引导孩子对科技的兴趣,达到培养兴趣的目的。

科技工程与设计的结合,普遍都会体现出很好的效果。从二维到三维,可以使孩子在空间立体感官上,建立了思维模式,这也是很有趣的,当孩子在从二维到三维的转变过程中,会感到新奇有趣,甚至想自己着手创作。

记住这些标准化的答案,STEAM更注重实践(图4)

三维空间依托建模软件与3D打印机等教育的运用,可以帮助孩子大大提高孩子的思维空间,多角度考虑问题,解决问题的能力,过程中会发现提升孩子的想象力是很有意义的,学到了知识的同时引导了孩子的兴趣。

03编程与艺术相结合

孩子可以利用Scratch,通过拖动指令块,可以向计算机发出指令,也可以借助特定的功能来创建算法或指令以完成某个任务,实现程序的编写。创造出一系列动画、游戏等。

也就是说,人们可以在简单的语法规范要求下,利用Scratch让计算机“听懂”指令,并完成一系列复杂高难度任务的过程,通过这个过程,从而实现编程与艺术的结合也是完全没有问题的。

04STEAM技术的应用和创新

就比如现在逐渐被大众熟知的3D打印技术制造就是一个很好的例子。

10月27日,据外媒报道,日前荷兰莱顿大学的物理学家利用3D打印技术打印出了世界上最小的船只。据了解,该微型船只长30微米,比一根头发丝的厚度还要少三分之一,比细菌细胞大六倍。尽管船只本身小巧,但是经过显微镜放大后却被发现设计是出人意料地精致,其船身四周遍布着不同的几何形纹路。

记住这些标准化的答案,STEAM更注重实践(图5)

该项目的研究人员Daniela Kraft表示:3D打印技术为模仿“微型游泳者(一种微米级机器人)”或为优化其在流体中的运动打开了一扇创造性的大门。

此前,曾有研究人员让这些3D打印的“微型游泳者”以人体肾细胞作为货物,通过各种,并且成功地完成了运输任务。

“在临床医学中,微型游泳者在不同类型的液体和细胞环境中所面临的不同。微型3D打印船只在将来或许会对治疗诊断和药物输送起到重要作用”Daniela Kraft说。

只从3D打印技术这一个方面来看,STEAM创新技术的创造与运用在未来的实力已然不容小觑。科技发展,时代进步,各种新兴技术也会逐渐渗透到千家万户,走进我们的生活中来。

我们大多数接触的教育,主要是“讲座式”的教育,老师在讲台上讲课,学生或是专心或是走神地坐着听课。但这种教学方式其实是基于一种假设:也就是知识可以通过老师传递给学生。但是这种“传递”假设是充满变数的,知识是通过孩子自己建构起来的,需要做的是给孩子们能够让他们自己建构知识的环境和机会。

STEAM更注重实践、注重动手,学习的过程、而不是结果。孩子们制作出来的产品可能只是一个一次性的作品,但创造力、跨学科综合运用知识解决问题的能力才是最重要的。

在整个制作和思考过程中,锻炼孩子们的动手能力,提高发现和解决问题的综合能力,巩固课堂上学习到的理论知识,并在现实生活中得以应用,更进一步可以激发孩子们的创造力。

本文相关词条概念解析:

孩子

《孩子》讲述的是20岁的布鲁诺和18岁的索尼亚,靠索尼亚的津贴和布鲁诺手下的小偷们生活。索尼亚刚刚生下了两人的孩子吉米,而布鲁诺过惯了无忧无虑、自由自在、只关心钱的日子,他该如何做一个父亲呢?这个新生儿的到来比预料的情况要复杂,布鲁诺很难接受父亲这一新的身份。电影《孩子》再度摘取了金棕榈大奖。

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