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淮安市楚州实验中学八年级师生积极投入,地生,小中考,掀起了复习迎考的浓厚氛围

发布时间:2020-05-22 21:40编辑:小狐阅读: 458次 手机阅读

江苏连日来,随着中考地理生物学科考试的临近,淮安市楚州实验中学八年级师生积极投入,采取一系列有效措施,掀起了复习迎考的浓厚氛围。

淮安市楚州实验中学八年级师生积极投入,地生,小中考,掀起了复习迎考的浓厚氛围(图1)

淮安市楚州实验中学八年级师生积极投入,地生,小中考,掀起了复习迎考的浓厚氛围(图2)

淮安市楚州实验中学八年级师生积极投入,地生,小中考,掀起了复习迎考的浓厚氛围(图3)

淮安市楚州实验中学八年级师生积极投入,地生,小中考,掀起了复习迎考的浓厚氛围(图4)

一是提升地生学科的课堂教学质量。两门学科老师加强研讨,深入学习考试说明,反复推敲重点难点的突破方法,增强教师对考点的把握能力,通过相互听评课来提升课堂教学的有效性。二是通过检测及时评估复习效果。在教务组统一组织下,分阶段对复习内容进行检测,认真评估学生作答情况,对学生暴露出来的薄弱之处及时采取针对措施。三是发挥协同作用,争取复习效果最佳化。年级组动员全体班主任全身心参与地生复习备考,充分利用学生课外时间,在做好学生思想工作的同时,与学科老师一道抓紧做好学生的课后辅导。费秀松

本文相关词条概念解析:

复习

复习(拼音:fùxí)是把以前遗忘的知识记起来,重复学习学过的东西,使对其印象更加深刻,在脑海中存留的时间更长一些;如《花城》1981年第5期:“下星期要测验了呢,来不及复习”。复习指的课后所有的工作,包括做作业、看书本、做课外练习等等,我认为在复习的时候不要急着先做作业,因为你课本的知识还没有充分消化好,就急着做效果不好,而且这样会产生一种完全任务的想法,好像把老师的作业做完了就可以自己看书。复习完一个章节,就在不看课本只看笔记的情况下,把课本中的知识点一一地过一遍。

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