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高质量的网课,是否引起了你的共鸣

发布时间:2020-07-15 15:29编辑:小狐阅读: 38次 手机阅读

“网课”来袭

2020年伴随着席卷全球的新冠疫情

“网课”成为了每个家庭经常念叨的名词

“网课”犹如洪水猛兽般

淹没了每一个家庭

对此社会众说纷纭,褒贬不一

以下几位家长的访谈

是否引起了你的共鸣?

上海:Jane妈妈

Jane:就读于上海平和双语学校小学5年级,刚刚开始规划英国学校申请,在此之前从未接触过网课。

其实在决定送孩子去英国读中学之前,我们还是按部就班的跟着学校的教学进度在学习,课余的学习也主要以线下的钢琴、大提琴以及马术训练为主。周末主要是我和Jane的爸爸负责来回接送上课。突如其来的疫情打乱了所有的计划,在疫情刚刚开始的阶段,我们作为家长主要关心的还是疫情以及孩子的身体健康,在春节后才开始担忧Jane的学习计划。

正巧在此期间很多机构因疫情开放了免费的线上课程,我们尝试性的为Jane报了一些Verbal-Reasoning以及历史科学课程。刚开始上课的时候,我会陪着Jane一起上课,一起记老师课上的笔记,通过自己的体验来辅导Jane如何提高网课的效率。在上了一段时间后发现Jane已经非常适应网课的节奏;做预习作业-记笔记-完成作业,Jane每一次课都完成的非常认真,同时通过网课Jane接触到了非常优秀的英国老师,让原本就在规划英国学校申请的她提前接触了一些科目课程。

因为开放的免费课程主要以兴趣课为主,在申请机构老师的推荐下,我们为Jane报了一些1对1的课程,现在Jane已经上了2个多月,她已经可以非常高效的完成网课学习,每一次上完课Jane都非常期待老师的课后反馈,根据老师的课后反馈中撰写的课堂观察、课堂表现、学习进度以及下一节规划来调整自己的学习进度。

通过网课这段时间的学习,作为家长,我们觉得不用把网课视为洪水猛兽,每一个阶段都会涌现出一个新鲜的事物,就好比特斯拉之于汽油车那样;当孩子习惯网课之后,每次课程所收获的学习效果不一定会比线下课程少。网课更是节约了家长的时间,Jane的爸爸现在完全不用等在培训机构门口等Jane下课了。

现在唯一担心的就是孩子的视力健康,所以每天合理安排网课,户外活动、大提琴等练习。对了,还有另外一个问题,现在爸爸都希望线下晚点再恢复开课,那样他就不用耗费周末的时间接送了!

广东:James妈妈

James:就读于顺德碧桂园学校小学3年级,之前从未接触过网课。

我们在顺德碧桂园学校读小学3年级,暂时还没有规划好今后送James到英美哪一个国家留学,接触网课也是因为今年疫情,孩子在家感觉无所事事,看着一天天的在家瞎玩,正巧看到霍兰德在春节期间开设的免费公益课,于是就给孩子报名了。

其实1个月的网课,对于James来说非常不容易,James习惯于线下课程,能够和老师面对面,而线下教学也能够让James能够随时处于老师的眼神之下,让他不会走神。而网课对于James来说就像看电视一样,刚刚开始的时候,一上网课就想上厕所,跑东跑西,每次课程可以说是完全没有听。

但在那个时候也只有线上课程可以给James打发时间,每次课程我都会陪在James身边充当助教,让James必须坐满1个小时,并通过ZOOM举手回答老师偶尔提出的问题。现在虽然James在上网课的时候还是会有偶尔走神的现象,但比之前已经好多了。一段时间的网课学习,让他学习了英国历史、地理以及Critical Thinking课程。

我们也在持续观察James,虽然我们还没有买任何机构的网课,但是通过这一段时间的学习,我们觉得网课对于每个家庭来说在前期需要家长做一定的引导以及帮助,不能够将电脑一开就让孩子自己上,这样只会事倍功半。

接下来我们应该还是会以学校课程为主,在课余给James报一些英国的同步衔接科目课程,丰富孩子的知识储备,也为将来提早做好准备。

北京:David妈妈

David:就读于北京人大附中初二,正在申请英国学校,已经在霍兰德教育进行线上课程辅导。

我们在去年已经决定送David去英国读书,正在通过霍兰德教育的顾问老师申请Tonbridge、Radley、Kings Canterbury以及Rugby,同时我们去年开始已经在进行入学考试辅导以及衔接课程的辅导,所以网课对于David来说已经驾轻就熟了。

在持续一段时间的网课后,David的学习效率和线下课程相比没有任何区别,可以说即节省了来回路途的时间,又可以足不出户享受到英国顶尖师资的培训,而这段时间的学习,让原本在英语、数学方面成绩已经非常不错的David,提高了逻辑思维、文字推理方面的能力,衔接课程也让David提前学习了一遍英国初中阶段的科学等科目。

对于网课学习来说,从我们自己的体验来说,与线下课没有任何差异,甚至网课学习比线下课更好,因为我们可以通过霍兰德教育找到在所申请学校任教的老师,而这些老师我们无法通过线下进行学习,现在流畅的网络,完善的软件将原来网课学习的薄弱环节都已经弥补,我还会持续给David报线上课程,David也已经熟悉了线上课程的教学方式,他已经和好几位老师成为了好朋友,有几位老师还特地注册了,让David可以在不上课的时候有任何疑问通过老师。

高质量的网课

许多家长对于网课还停留在廉价、讲座等观念上,其实网课将会是未来的趋势,现阶段各类科目课程、考研以及技能培训的线上教学已经相当成熟,线上授课相比较于线下授课,在师资、路途耗时等方面优势明显。

早在2004年,Jake Hall就在英国成立了霍兰德教育,毕业于威斯敏斯特顶尖私校,Jake深谙英国精英教育,在创立初期就秉持着: 通过16年的不懈努力,霍兰德教育将英国最纯正的私校教育带到了迪拜、中国香港以及中国内地,霍兰德教育利用丰富的英国导师资源以及来自于不同精英私校老师组建的教研团队,为不同地区的孩子们量身打造出了最适合教学内容,紧跟英国课程大纲,通过线上教学的方式,使用最优秀的老师,让不同地区的孩子足不出户享受到最优质的英国教育资源。

霍兰德教育

创始人

Jake Hall

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本文相关词条概念解析:

霍兰德

约翰·霍兰德(JohnHenryHolland,1929年2月2日-)美国科学家,复杂理论和非线性科学的先驱,遗传算法之父,又译约翰·霍尔兰。霍兰德于1950年获得麻省理工学院学士学位。后获得密歇根大学博士,并长期任教于该校。他是美国约翰·霍普金斯大学心理学教授,美国著名的职业指导专家,也是著名的麦克阿瑟研究奖获得者、麦克阿瑟协会及世界经济论坛的会员、圣达菲研究所指导委员会主席之一。他的主要研究领域为复杂自适应系统、认知过程的计算机模型等。

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