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深总结,细研讨,高考延期的多重压力

发布时间:2020-07-17 10:15编辑:小狐阅读: 240次 手机阅读

亳州市英语名师工作室 邓启劲名师工作室

深总结,细研讨,高考延期的多重压力(图1)

随着7月8日高考英语科目的结束,2020年高考工作完美落下帷幕。千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金,历经疫情、天气、高考延期的多重压力,千万考生用他们非凡的拼搏和毅力向祖国交上了完美的答卷。

高考结束,对我们教师而言,也意味着下一个征程的开始。为响应新课程标准的要求,引导高中英语老师注重提升学生学科核心素养,积极应对新教材,亳州市高中英语名师工作室,在2020年7月16日,在邓启劲名师工作室钉钉群开展线上教学研讨工作。直播主题围绕“高中英语2020年高考试题研讨及新教材使用”展开。活动分为2个部分,具体内容如下:

深总结,细研讨,高考延期的多重压力(图2)

深总结,细研讨,高考延期的多重压力(图3)

深总结,细研讨,高考延期的多重压力(图4)

活动第一部分,首先,邓启劲老师从四个印象上整体高瞻远瞩地分析了2020年高考英语试题一。接着,刘芳老师从选材、难易程度和知识考查三个方面总结了高考命题特点,而刘春梅老师则从跨学科的角度分析了英语和语文作文命题特点。活动第二部分, 先由邓启劲老师从新旧教材内容上谈新教材如何使用。惠小玲老师从如何备好课,如何上好课的角度谈新教材如何使用。所有老师在研讨过程中全神贯注地听,各抒己见,并提出自己的困惑,相信他们在此次研讨活动中获益匪浅!

通过邓启劲高中英语工作室的线上直播,相信老师,在今后的教学中,都会有更长足的进步。

本文相关词条概念解析:

高考

高考,一般指高等教育入学考试,现有普通高校招生考试、自学考试和成人高考3种形式。高考是考生选择大学和进入大学的资格标准,也是国家教育考试之一。高考由教育部统一组织调度,教育部或实行自主命题的省级考试院(考试局)命题,2014年6月7、8日考试(江苏省、浙江省、山东省、海南省为6月7日、6月8日、6月9日)。高考成绩直接影响所能进入的大学层次,考上一本大学的核心前提就是取得优异的高考成绩。在2016年之前,高考英语分值逐年降低:2015年,英语120分,相应的,语文将提高到180分;2016年,英语100分(会考),语文提高到200分。2014年9月4日,高考综合改革试点方案公布:文理不再分科。2015年起,高考将取消体育特长生、奥赛等6项加分项目。上海、浙江二省市2014年开始第一批高考综合改革试点,北京、天津、山东、海南四省市2017年开始第二批高考综合改革试点。

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